Wisdom of the passionate crowd

Wisdom of the passionate crowd (inspired by Tom Goodwin)

The world’s largest taxi company owns no vehicles…

The world’s largest accommodation provider owns no real estate…

Facebook the world most popular media owner creates no content…

This revolution is knocking on the door of learning and development!

There will be schools without teachers…and in organizations, there will be a shift from the classical training on the job to “self-learning” teams… where people co-create their learning content…

The teacher or trainer will be the facilitator of learning and “coaching” will be an attitude and not a new role…

 

Wijsheid van de gepassioneerde groep

Wijsheid van de gepassioneerde groep (geïnspireerd door Tom Goodwin)

Het grootse taxibedrijf (Uber) ter wereld bezit geen voertuigen…

De grootste verhuurder van privé accommodaties (Airbnb) bezit geen vastgoed…

Het populairste mediabedrijf (Facebook) maakt haast geen inhoudelijk nieuws…

Ook in leren en ontwikkelen zal deze revolutie plaatsvinden!

Er komt een school zonder leerkrachten…en bij leren in organisaties zal de klassieke OPLEIDING vervangen worden door “zelf-lerende” teams die LEREN met en van elkaar…

De leerkracht of trainers als facilitator van het leren met “coachen” als een attitude en niet als een rol.

Enjoy 2017

De wereld verbeteren - Heal the world

De wereld verbeteren

Een bekwaam onderzoeker zit in zijn kantoor te werken aan een project om de wereld te verbeteren. Plots komt zijn dochtertje van 5 jaar binnen. “Ik wil spelen” zegt ze. Maar de man antwoord dat hij nu geen tijd heeft en dat ze hem verder moet laten werken. “Want ik wil de wereld beter maken”, zegt hij. Na wat zeuren lijkt zijn dochtertje toe te geven, maar dan verandert ze van tactiek. “Laat mijn dan helpen, dan ben je vlugger klaar met de wereld te verbeteren”, zegt ze.


De man is vertederd en zoekt een oplossing. Hij vindt in een tijdschrift een mooie wereldkaart, scheurt die in stukken en geeft alles aan zijn dochtertje. “Hier breng jij deze wereld maar weer helemaal in orde”. Hij hoopt zo voor de rest van de dag van haar vanaf te zijn, want zijn dochter is nog klein en kent het beeld van de wereldkaart niet.

Maar na een kwartiertje komt ze fier terug in zijn kantoor gestapt met de wereldkaart netjes aan elkaar geplakt. “Klaar!” roept ze uit.

“Hoe heb je dat gedaan?” vraagt papa verbaast.

“Gemakkelijk” zegt het meisje. Toen je de kaart uit het tijdschrift scheurde, zag ik dat op de achterkant, een foto van een mens stond. Toen ik de wereld niet in elkaar kon puzzelen, heb ik alle stukjes omgedraaid en eerst ‘de mens in orde gebracht’. Toen ik daarna het blad omdraaide, zag ik dat de wereld ook in orde was.

 Oorsprong onbekend

 Heal the world

A well-known researcher is working in his office on a project to heal the world. His daughte5 years of age walks into his office and says "dad I want to play”.

But the father tells his daughter that he doesn’t have time to play because he is working on a very important project to heal the world…"Because I want to make the world better a better place live," he says…

 After some nagging his daughter seems to accept his decision but then she changes tactics. "Let my help you” she says, so you’ll finish sooner with healing the world…

The father is softened and moved by this well meant offer of his daughter… and starts to think about a compromising solution. In a magazine near to his desk, he sees a beautiful map of the world. The father tears the map into different pieces and gives this self-made puzzle to his daughter.

 "Here, he says, you can help me by making this world whole again.  He hopes that this will keep her busy for the rest of the day because his daughter is not yet familiar with the image of the world map.

Less than fifteen minutes passed when she came back in to her dad’s office with a big smile and the world map neatly glued back together. "Ready!" She stated proudly.
"How did you do that?" asked the surprised dad.

"Easy," said the girl. When you tore the map from the magazine I saw that on the backside there was a picture of a human being. When I could not puzzle the world back together, I turned all the bits and made the human whole again ... when I then turned the sheet, I saw that the world was also whole again…


source unknown

Dadels en Coaching

Een oude vrouw ging ten rade bij een wijze man. Ze vroeg hem om haar zoon te spreken over het feit dat hij al het geld dat hij verdiende uitgaf aan dadels. De vrouw die heel arm was en maar net kon overleven kreeg helemaal niets van haar zoon. De wijze man beloofde de vrouw dat hij met haar zoon zou spreken maar wel pas binnen zeven weken…


Na zeven weken werd de zoon hartelijk ontvangen bij de wijze man. De wijze man sprak tot de zoon: 'Je bent een sterke, jonge man, je werkt hard en bent slim. Denk nu eens even na over al datgene wat je moeder ooit voor je gedaan heeft. Ze heeft het eten uit haar mond gespaard, ze heeft al haar verdiensten in je opvoeding en je onderwijs geïnvesteerd. Nu ze oud is en jij zelf een baan hebt zou je haar kunnen ondersteunen maar in plaats daarvan geef jij al je geld uit aan dadels… Als je nu diep in je hart kijkt, als je naar je geweten luistert, vind je dit dan eerlijk? Klopt dit? Als deze vragen branden in je hart, vraag ik je te stoppen met deze slechte gewoonte…


De jongen luisterde aandachtig naar de woorden van de wijze man die hem recht in het hart raakte. De jongeman zweerde zijn slechte gewoontes af. Maar de leerlingen van de wijze man waren verbaasd en vroegen hem waarom hij zeven weken had gewacht om het gesprek met de jongen aan te gaan…


De wijze man antwoordde: 'Ik hou zelf ook erg veel van dadels en ik voelde dat ik niet echt authentiek met hem zou kunnen spreken indien ikzelf deze gewoonte niet zou kunnen opgeven voor zeven weken. Het is onmogelijk om iemand te helpen een zwak punt te overwinnen als je zelf toegeeft aan deze zwakte…


Voor mij brengt dit mooi verhaal nog meer gedachten. Je bent echt authentiek als je je eigen zwaktes (maar ook sterktes) en je ervaringen kan inzetten als een tool om anderen te helpen. Als je deze methode toepast op je sterke punten is het voordeel dat je dan geen zeven weken hoeft te wachten ;-). Het sterkste verhaal, is het verhaal van een moment dat jijzelf inzichten hebt gekregen in je eigen gedrag (zwakte of sterkte) en dit gedrag hebt leren bijsturen of er richting aan hebt gegeven. Anderen kunnen leren van dit pad en zelf op onderzoek gaan, geïnspireerd door jouw verhaal. Klakkeloos overnemen (kopiëren) werkt meestal niet. Ieder moet vanuit zijn stukje uniekheid, zijn eigen verhaal boetseren. Je eigen verhaal schrijven, delen en anderen inspireren…

Dates & Coaching

An old woman visited a wise man and asked him to speak to her son, as he was spending all the money he was earning on dates, while she was really poor and did not get anything from him. The wise man promised the woman he would speak to her son, but only after waiting for seven weeks.

When the seven weeks had passed, the boy was brought to the wise man, who gave the boy a warm welcome and said: ‘You are a strong, young man with good sense and understanding. Think about what your mother has done for you and the sacrifices she has made for you. She has invested all her earnings in your growth and education. Now she is old and you have a job and can support her. But instead you waste all your money on dates. Is that fair, is that right? In the name of the conscience that is burning in your heart, I ask you to get out of this bad habit.’

The boy listened carefully and took the wise man’s words to heart and changed his ways.

But the wise man’s pupils were confused and asked him why he had waited seven weeks to have the conversation with the boy.

The wise man replied: ‘I also love dates and I felt that I did not have the right and the power to call him to account for his habit if I could not give up eating dates myself for at least seven weeks. It is impossible to help anyone else to give up a weakness, when you give in to this weakness yourself.’

When reading this beautiful story even more thoughts popped up in my head. You are really authentic when you can use your weaknesses (as well as your strengths) and your experiences as a tool to help others. If you apply this method to a story about your strengths, the advantage is that you do not have to wait seven weeks ;-). The strongest story is the story of a time when you gained insights in your own behavior (strengths or weaknesses) or learned how to guide your behavior in the right direction. Others will be inspired by your story. Copying your story will not work for someone else. Everybody must be unique and mold their own story to share and inspire others...

Soms is het goed zoals het is!

 

Tien jaar geleden hoorde ik Jozef Kessels voor het eerst praten over “kenniswerkers”. Tot dan hadden enkel Elvis en Bruce Lee ongeveer dezelfde indruk nagelaten… Nooit eerder kwam een begrip zo helder en transparant binnen… Dit was hetgeen waarin ik me verder wilde bekwamen,  ik zou “HR professional” worden en binnen organisaties de lerende mens ondersteunen. Organisaties helpen om hun meest waardevolle kapitaal, DE MENS, voor hen die twijfelen, optimaal in te zetten en zo bij te dragen aan een duurzame economie in onze regio.

Ondertussen heeft de wereld geschakeld naar verandering, versnelling. De financiële crisis, waarvan sommigen nog steeds denken dat ze van voorbijgaande aard is, heeft gewoon een nieuwe realiteit geschept (geschept vanwege de put dus niet geschapen J)

En de kenniswerkers… zij ploegen voort!

Een kenniswerker blijft, door nieuwsgierigheid geprikkeld,  zoeken naar activiteiten die hem/haar boeien. Je herkent hen ook aan de gretigheid waarmee ze hun resultaten willen laten zien aan hun omgeving.

Ik kreeg de kans om hierover in gesprek te gaan met Arjan Boerema (de dapperste en beste directeur waarvoor ik ooit mocht werken). We waren het roerend eens over het feit dat leren enkel lukt in gebieden waarvoor je “warm” loopt, gebieden die je boeien en nieuwsgierig maken. Ik mocht bij Philips en later ook bij vele andere bedrijven talenten ontdekken en deze verbinden met het werk dat moest gebeuren.

We hervormden werkplekken naar leeromgevingen waar leren en werken samenkwamen. We combineerden informatie en interpreteerden gegevens om zo tot oplossingen te komen voor vraagstukken die elke dag net iets anders leken. Experts werden professionals die dag na dag hun eigen proces verbeterden.

De waarde van deze kenniswerkers wordt bepaald door de mate waarin de kenniswerker erin slaagt om:

·         zijn kennis (expertise) te vergroten

·         door kenniscreatie waarde toe te voegen aan het proces waarin hij/zij werkt

·         het product dat de uitkomst is van dit proces te verbeteren

·         zijn relatie te optimaliseren met naaste collega’s, klanten en aandeelhouders

Een kenniswerker is waardevol voor een organisatie zolang hij/zij aantrekkelijk is voor het werk dat moet gedaan worden.

Een lerende organisatie groeit naar een kennisproductieve organisatie als zij de kans biedt aan talentvolle kenniswerkers om hun talent te ontwikkelen en te benutten door:

·         kansen te bieden aan nieuwe ideeën (geen fouten afstraffen)

·         verantwoordelijkheid lager op de vloer te leggen (delegeren en vertrouwen)

·         tweeweg communicatie aan te gaan over de toekomst van de organisatie

·         talent te waarderen

Op deze manier ontstaan samenwerkingsverbanden die niet gebaseerd zijn op macht, controle of contract maar op basis van een wederzijdse aantrekkelijkheid.

Kenniswerkers, breed inzetbare medewerkers, employability gedreven ondernemers, jobcrafters… Na mijn gesprek met een ambitieuze toegewijde onderzoekster, Sanne Netten, kwam ik tot de conclusie dat een naam van een begrip kan veranderen maar de zoektocht naar de essentie niet.

Vasthouden dat fundament! En gewaardeerde HRD’ers… Laat ons, uit onze ervaring mee bewegen met deze jonge onderzoekers die werken vanuit de juiste grondhouding. Niet blokken met … been there, done that…  maar hen meegeven wat voor ons heeft gewerkt en ook al die mooie paden waar we zelf nog nieuwsgierig naar zijn.

Een symbiose waarin rituelen verbonden worden met nieuwe frisse ideeën. Een symbiose die zuurstof geeft aan medewerkers en organisaties die:

·         experimenteren met talenten. Kleine of grotere aanpassingen in de functies maken om deze beter te laten aansluiten bij de ambities, waardes en sterktes van de persoon.

·         verantwoordelijkheid willen opnemen sterke resultaten na te streven in hun huidige job terwijl ze ook nadenken hoe ze willen groeien tijdens hun loopbaan. Een job voor het leven is trouwens niet meer van deze tijd.

·         HRD –medewerkers vertrouwen om op alle niveaus processen te faciliteren zoals: een leven lang leren, van talent naar sterkte, gelukkig en vitaal op het werk, duurzame inzetbaarheid, zelfsturing en flexibilisering van werk. 

·         plezant willen werken.

 

Dank je wel Bruce Kessels - Jozef Presley J, Arjan Boerema en Sanne Netten om mijn wortels te sterken!

Leven om te werken OF werken om te leven

Leven om te werken OF werken om te leven…

 

Gelukkig omdat je kan werken OF werken om gelukkig te zijn…

MOGELIJKS – Elke dag een beetje meer een menselijke professional worden

 

 

Ontwikkelen van mensen, ontwikkelen van talenten is niet de bestaansreden van organisaties. Toch is talentontwikkeling zeer economisch want je talent gebruiken kost haast geen energie, meer nog… werken met je talent levert duurzame persoonlijke energie!

Persoonlijke ontwikkeling gaat niet onder dwang of omdat iemand anders het belangrijk vindt. Het lukt alleen als je baan je boeit, je elke dag nog nieuwsgierig maakt en je talenten aanspreekt. Daar knelde nu net het “competentie-schoentje”. Veel organisaties hadden of hebben nog steeds de traditie om voor de persoonlijke ontwikkeling van hun medewerkers competenties te meten en de “gap” vast te stellen met de norm. Deze “gap” dient dan te worden opgevuld door het volgen van cursussen en opleidingen.

Het is een illusie te denken dat iedereen eender welke competentie kan ontwikkelen door training of opleiding. Sommige mensen zullen bepaalde dingen nooit (goed) kunnen. Dit negeren kan een organisatie veel geld kosten.

Als je weet waarin je goed bent en in je baan niet het gevoel hebt dat je aan het werken bent, dan heb jij je unieke talent gevonden. Medewerkers die het grootste deel van hun dagtaak gebruik kunnen maken van hun unieke talenten en hiervoor gewaardeerd worden zullen:

·         minder snel een andere baan zoeken

·         veerkrachtiger omgaan met veranderingen (flexibeler)

·         betere resultaten leveren

·         minder het risico hebben om in het comfortzone verzeild te raken

·         zich beter in hun vel voelen en zichzelf motiveren

Wil jij je talenten leren kennen?